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Paper开题-4/范文-1/1:题目的命题:古代教育家重视背诵，认为只有背诵才能进入文章的语境，欣赏文章的美。读一百遍，就是多读书，加深理解。的确，朗读是语文教学的重要组成部分。它是通过朗读来理解书面作品的意义和目的，也就是把书面语转换成口语的一种形式。在语文课程标准的阶段目标中，总目标要求阅读教学要注重丰富积累，形成良好的语感。

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阅读优秀的诗歌，注意理解内容，在阅读的过程中体会情感。目前，我国小学生阅读的现状是，教师非常重视阅读，但学生仍然不喜欢阅读，尤其是带着感情阅读，甚至存在教师指导缺乏机械性，方法单调、机械、生硬等问题。因此，开展提高小学生阅读能力的研究迫在眉睫。通过阅读训练，让学生从初步阅读、准确阅读、通顺阅读的基本要求，到带着感情去阅读文本，从而带着感情去表达自己的感受，这才是真正的情感。

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如何快速、准确、合理、系统地收集、处理、分析和存储这些信息，是一个非常现实的问题。在信息交换的世界里，信息就像商品一样，我们需要合理地处理这些商品(信息)，基于硬件的计算机网络系统是这些商品(信息)进行交换的高速公路和加工厂。我做这个题目是为了画一个道路的蓝图，以及对它的一些处理方法。